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Publicado: Terça, 02 de Setembro de 2025, 09h53 | Última atualização em Quinta, 16 de Abril de 2026, 13h20 | Acessos: 479


O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA, em sua trajetória nestes 115 anos de história, representa o sucesso de uma instituição de educação profissional pública, gratuita e de qualidade, que está consolidada na comunidade paraense, brasileira e internacional e o Campus Altamira tem protagonizado com excelência na região do Xingu.

 
 

1909

Escola de Aprendizes Artífices

Criada em 23 de setembro pelo Presidente Nilo Peçanha. Compreendia ensino primário, cursos de desenho e oficinas de marcenaria, funilaria, alfaiataria, sapataria e ferraria.

Fonte: gov.br

 
 
 
 
 

1930

Liceu Industrial do Pará

A Escola de Aprendizes transforma-se em Liceu Industrial do Pará, expandindo suas atividades e consolidando o ensino profissional no estado.

 

1942

Escola Industrial de Belém

Nova transformação institucional, passando a ser denominada Escola Industrial de Belém, fortalecendo o ensino técnico-industrial na região.

 
 
 
 
 

1960

Escola Industrial Federal

Transformação em Autarquia Federal com autonomia didática, financeira, administrativa e técnica. Criação dos cursos técnicos de Edificações, Estradas, Agrimensura e Eletromecânica.

 

1968

Escola Técnica Federal do Pará

Instalação definitiva na Av. Almirante Barroso, 1155. Implantação do curso de Eletromecânica (hoje Mecânica), seguido por Saneamento, Telecomunicações e Eletrônica.

 
 
 
 
 

1975

Era Mineral

Com a descoberta das jazidas de Carajás e Trombetas, criação dos cursos de Mineração e Metalurgia para formar profissionais e gerar emprego e renda na região.

 

1980

Manutenção de Aeronaves

Convênio com o Parque de Material Aeronáutico. Criação da primeira Escola de Mecânicos Civis de Aeronaves. Todos os formandos foram contratados pela aviação civil em 1991.

 
 
 
 

 

1987

Unidade de Ensino Descentralizada de Altamira


O IFPA Campus Altamira teve seu funcionamento autorizado em 12 de março de 1987, inicialmente como Unidade de Ensino Descentralizada de Altamira, vinculada à antiga Escola Técnica Federal do Pará. O campus é uma referência educacional, científica e tecnológica na região da Transamazônica.
Implantação estratégica do Campus Altamira como centro de referência educacional na Região do Xingu. Iniciou com cursos técnicos essenciais para o desenvolvimento regional, tornando-se fundamental para a formação de profissionais qualificados na Transamazônica.

Fonte: ASCOM

1990

Lapidação e Artesanato

Implantação dos cursos de Lapidação e Artesanato Mineral em parceria com a Paraminérios, para formar profissionais do pólo mineral na região.

 
 
 
  

1999

Centro Federal de Educação Tecnológica

Elevação à categoria de CEFET em 18 de janeiro, com finalidade de atuar nos níveis Básico, Técnico e Tecnológico equivalente à educação superior.

2008

Criação dos Institutos Federais

Criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia através da Lei nº 11.892/2008, estabelecendo uma nova institucionalidade para a educação profissional e tecnológica.

 
 
 
 
 

2026

Excelência na Região do Xingu

O Campus Altamira consolida-se como referência educacional na Região do Xingu, oferecendo formação técnica e superior de qualidade para o desenvolvimento sustentável da Transamazônica.

 Fonte: ASCOM

Legado e Compromisso

O IFPA Campus Altamira está comprometido com as exigências socioeconômicas, culturais e tecnológicas dos seus alunos, num processo de integração com o sistema de produção e no desenvolvimento regional, assumindo um papel de referência educacional, científica e tecnológica no Pará.

 

100+ Anos em Números

115+
Anos de História do IFPA
50.000+
Profissionais Formados
18
Campi no Estado
39
Anos do Campus Altamira

Campus Altamira
Localizado no Coração da Região do Xingu

Estrategicamente localizado na Transamazônica, o Campus Altamira serve como portal educacional para toda a Região do Xingu, atendendo municípios como Brasil Novo, Medicilândia, Uruará, Placas e Anapu.

Formação Regional

Cursos alinhados com as demandas do agronegócio, tecnologia e sustentabilidade amazônica.

Desenvolvimento Sustentável

Promovendo práticas sustentáveis e inovação tecnológica na Amazônia.

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